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【行政讲堂第十三讲】做“卓有成效的管理者”
发布时间:2022年04月12日 22:18    作者:    点击:[]

【行政讲堂第十三讲】做“卓有成效的管理者”


   


“什么是卓有成效为什么要卓有成效?”围绕当代管理大师彼得·德鲁克的经典著作《卓有成效的管理者》一书,教育科研中心在凌云楼会议室组织了第十三期行政讲堂,博亚体育app官网入口校长王继萍开讲。学校中层管理人员及学科主任通过线下或线上形式认真聆听讲座,展开了一场思想大碰撞。


 


面临日益竞争激烈的工作环境,知识工作者的工作形式急需改变、工作效率亟待提升、工作动力也急需加强,为此,广大管理者们需要做到“卓有成效”。王继萍理论联系实践,又结合学校各部门的工作,从掌握自己的时间、我的贡献是什么、发挥人的长处、要事优先、决策的要素、有效的决策六个方面展开详细的阐述。


 


·掌握自己的时间·

    有效的管理者并不是一开始就着手工作,他们往往从时间安排上着手不以计划为起点,认识清楚自己的时间用在什么地方才是起点。那么如何将零星的时间集中成大块连续性的时段?可以从记录时间、管理时间、统一安排时间三步骤实现

·我能贡献什么·

王继萍围绕正确的人际关系和有效的会议两个方面讲解了作为一名管理者应该有的贡献。其中,有效的人际关系,需要做到互相沟通、团结合作、自我发展、培养他人四个基本要求;有效的会议要紧紧围绕会议主题开展,会议不开则已,要开便一定达到期望结果。

·发挥人的长处·

充分发挥自己的长处,同时要用人所长。


 


·要事优先·

时机的掌握是何等重要!卓有成效的管理者要考虑事情的先后次序,原则是重将来而不重过去;重机会而不能只看到困难;选择自己的方向而不是盲从;树立高远且新意的目标而不能只求安全和方便。

·决策的要素·

    作为一名卓有成效的管理者,做决策时要考虑问题的性质、找出边界条件、做出正确的方案、将决策转化为行动并重视反馈。

·有效的决策·

人类是有感官的,具有智慧和洞察力,能够根据现场的情况灵活反应。因此,有效的决策要处理好个人见解与决策的关系、反面意见的应用以及决策和电脑之间的关系。


  


 一小时的讲座眨眼而过,在场的中层领导们听得意犹未尽。整场讲座虽没有高深的理论,但却渗透着管理的大道理、大智慧。希望年轻的管理者们从中洞见出学问,结合自己工作实际,转化成方法与技巧,为自己的工作助力。


【撰稿:杜民民  摄影:耿晓雯  编辑:张烨  审核:谢经汤 崔雅慧】

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